natuur en techniek
natuurwetenschappelijk en technisch maandblad
BESTEL DIT EXEMPLAAR
47e jaargang / nr. 5 / mei 1979
pag. 282-301 P. W. F. de Waard - Peper.
De gedroogde vruchten van de peperplant zijn vanwege het pittige aroma ervan erg gewild. Peper wordt als cultuurgewas verbouwd in verschillende delen van de wereld, waarbij grote verschillen bestaan in de gewasbehandeling. Op Madagascar wordt de peperplant nauwelijks verzorgd terwijI op Sarawak de plantages zeer goed onderhouden worden. Daar wordt een ingewikkeld snoeisysteem toegepast, hetgeen tot hoge opbrengsten leidt.
pag. 302-321 S. G. Tan en W. C. de Boom - Het installeren van jacketplatforms - Hydrodynamische aspecten en modelonderzoek.
Booreilanden op zee bestaan veelal uit een boorplatform rustend op een stalen constructie, een zgn. jacket, welke aan de zeebodem verankerd is. Deze jackets worden veelal op een sleepbak naar de lokatie vervoerd, daar te water gelaten, afgezonken en verankerd. De gehele instaflatieprocedure en het vervoer worden eerst met behulp van modellen op laboratoriumschaal gesimuleerd. De resultaten hiervan worden bij de werkelijke installatie gebruikt, opdat deze probleemloos verloopt.
pag. 322-337 M. De Cuyper - Stoornissen in de vertering van melksuiker.
Melk is een van de meest complete en evenwichtige voedingsbronnen die wij kennen. Daarom lijkt melk(poeder) als voedselhulp bij uitstek geschikt. Meer dan de helft van de volwassen wereldbevolking kan melk echter niet verdragen, doordat het gemis aan een enzym dat melksuiker afbreekt, tot darmstoornissen leidt. De laatste jaren heeft men intensief gezocht naar oplossingen voor dit probleem.
pag. 338-355 R. L. Krans - Dromen van Einstein.
Enkele tegenstrijdigheden in de klassieke natuurkunde waren voor Einstein aanleiding tot het scheppen van de relativiteitstheorie. Dit imposante meesterwerk, dat het natuurkundig wereldbeeld grondig heeft gewijzigd, blijft voor velen verhuld in een waas van mystiek. Ten onrechte: verschillende aspecten laten zich met middelbare wiskunde direct uit de basisprincipes afleiden.